9. Hafta Sabır

-

 Sabır değeri için Mandala etkinliği ve Puzzle etkinliği gerçekleştirdik.


We held Mandala activity and Puzzle activity for the value of patience.








Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

İŞBİRLİĞİ/COOPERATİON

-
Düşünsenize kocaman bir gökkuşağı var gökyüzünde;kırmızı  belirmiş önce ,turuncuyu sarı takip etmiş derken yeşilin olmadığını hayal edin bir an.Maviyle lacivert gelmek istemezken mor almış yerini.Durum böyleyken bizim gökkuşağı eksik kalmış.Diğer renkler ne kadar canla başla uğraşsa da biri olmayınca bütün olmanın çok zor olduğunu görmüşler.Hayat gökkuşağı misali sınıflarımızda akıyor ve bu bağlamda çocuklarımızın farketmeleri gereken önemli bir değerdir işbirliği.... Sınıfta Ayşe'nin kahkahası olmadan Yusuf'un ağlaması ya da Eren'in oyun hamuruyla yaptığı şekil     Zeynep'in boyamaları olmadan anlamsız.Nasıl yemek yaparken içine giren her şeyin önemi ayrıysa ailemizde ,sınıfımızda,doğada da böyle biz ancak birlikte bütün oluşturunca güzeliz. Bir olalım çocuklar kahkahamız daha güçlü olur Bir olalım çocuklar çığlığımız daha güçlü duyulur Bir olalım çocuklar acımız daha kolay diner. BUKET TÜRK YENİSU İLKOKULU/TOKAT ----------------------- Imagine for a moment that the...
Devamı

Çevre bilinci /environmental awareness

-
 İ çinde bulunduğumuz ve yaşadığımız ortamı çevre olarak adlandırıyoruz. Peki, nedir bu “ çevre ” dediğimiz olgunun gerçek anlamı, içerdikleri ve bize sundukları. Bunları biz ne kadar biliyoruz ve nasıl algılıyoruz ve bu çerçevede çevremize nasıl bir yaklaşımda bulunuyoruz. Çevrenin korunması ile ilgili ne yapıyoruz? Neler yapmıyoruz? Neler yapmalıyız? Çevreyi en basit anlamıyla canlı ve cansız varlıkların beraber bulundukları ortam olarak düşünebiliriz. Bu beraberlik sayesinde bir etkileşim olmaması kaçınılmazdır. İnsanoğlunun var oluşundan bu yana da bu etkileşim başlamış ve devam etmektedir. Etrafımıza baktığımızda toprak, su, hava gibi ana unsurları ve bunlarla iç içe olarak süregelen bitkiler,  hayvanlar , diğer canlılar ve en önemlisi biz insanları da tamamlayıcılar olarak görebiliriz. Bu nedenle çocuklarımıza çevre bilincini kazandırmalıyız. We call the environment we live in and live in as the environment. Well, what is the real meaning of this phenomenon we call "envi...
Devamı