Çevre bilinci /environmental awareness

 İçinde bulunduğumuz ve yaşadığımız ortamı çevre olarak adlandırıyoruz. Peki, nedir bu “çevre” dediğimiz olgunun gerçek anlamı, içerdikleri ve bize sundukları. Bunları biz ne kadar biliyoruz ve nasıl algılıyoruz ve bu çerçevede çevremize nasıl bir yaklaşımda bulunuyoruz. Çevrenin korunması ile ilgili ne yapıyoruz? Neler yapmıyoruz? Neler yapmalıyız?

Çevreyi en basit anlamıyla canlı ve cansız varlıkların beraber bulundukları ortam olarak düşünebiliriz. Bu beraberlik sayesinde bir etkileşim olmaması kaçınılmazdır. İnsanoğlunun var oluşundan bu yana da bu etkileşim başlamış ve devam etmektedir. Etrafımıza baktığımızda toprak, su, hava gibi ana unsurları ve bunlarla iç içe olarak süregelen bitkiler, hayvanlar, diğer canlılar ve en önemlisi biz insanları da tamamlayıcılar olarak görebiliriz. Bu nedenle çocuklarımıza çevre bilincini kazandırmalıyız.

We call the environment we live in and live in as the environment. Well, what is the real meaning of this phenomenon we call "environment", what it contains and what it offers us. How much do we know and how do we perceive them, and how do we approach our environment in this context. What are we doing about environmental protection? What are we not doing? What should we do?

In the simplest sense, we can think of the environment as the environment in which living and non-living beings coexist. Thanks to this draw, it is inevitable that there will be no interaction. This interaction has started and continues since the existence of human beings. When we look around us, we can see the main elements such as soil, water, air, and plants, animals, other living things, and most importantly, we humans, which go on intertwined with them, as complements. Therefore, we should raise environmental awareness in our children.

EMİNE MERVE KIRAÇ/

MEVLANA İLKOKULU BOLU

Çevre bilinci /environmental awareness