Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) tarafından
değerler eğitimi; “Çocukların ve gençlerin pozitif değerleri keşfedip
geliştirmeleri ve kendi potansiyellerine göre ilerlemeleri için
yürütülen eğitimsel gayretler” olarak tanımlanmaktadır.Projemizi bu
bağlamlar doğrultusunda uygulayacağımız etkinlikliklerle çocuklarımızla
paylaşmak için oluşturuyoruz.Projemizde ekibimizle birlikte seçtiğimiz
değerler üzerinde çocuklarımızda farkındalık oluşturmak öncelikli
hedefimiz olacaktır.
values education by the United Nations
Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO); It is
defined as “educational efforts carried out for children and young
people to discover and develop positive values and progress according
to their own potential”. We are creating our project to share with our
children through the activities we will implement in line with these
contexts.
SAYGI/RESPECT
"Bir şeye ya da bir kimseye karşı dikkatli, özenli ve ölçülü davranma." Saygının sözlüksel tanımı bu şekildeymiş. İçinde ne kadar gizemli kelimeler var. Bu projede değerleri çalışmaya başlamadan önce, nasıl olsa hep duyduğumuz kelimeler çok kolay olur diye düşünmüştüm. Değerleri çalışmaya başladıktan sonra bütün değerlerin incelik istediğini fark ettim. Bütün değerlerin ortak tanımlarına baktığımda hepsinin üç kelimede birleştiğini gördüm: dikkatli, özenli, ölçülü. Hayatımızın merkezinde olmasını istediğimiz bütün değerler ne kadar da nezaket ve zarafet isteyen duygularmış. Öğrencilerimle bu incelikler üzerinde ortak bir payda da buluşmak çok eğlenceliydi. Öğrencilerimle saygı temasını çalışırken, drama ya da etkinlik yaparken özenli davranacakları, dikkat edecekleri, hassasiyet gösterecekleri durumların farkındalığına erişmiş olduk. "Saygılı ol" demek yeterli olmazdı. Onların sorumluluğunda, içerisinde yer aldığı, yaşayarak öğrendiği etkinliklerde saygının ne den...
Yorumlar
Yorum Gönder